武汉市新华下路中学简介

• 教学特色

●办学理念 “以人为本，为学生的终身发展奠定良好的基础”。
学校一贯强调“学生的终身发展”，强调学校教育不仅要为学生的今天着想，更要为学生的未来着想；不仅要关注学生今天的成长和进步
，更要关注10年、20年以后他们对社会发展的影响。所以，学校没有把考试成绩看作唯一的标准，没有把升学率作为唯一的教学目标，而是始
终坚持素质教育，着眼于面向全体学生，面向全体学生全面素质的进步和提高，并以此作为学校最根本的价值追求。强调高中教育要为学生终
身发展奠定基础，关键就是教学生“学会做人、学会学习、学会发展”。就是从教会学生做人入手，全面培养学生的情感、态度、价值观；从
教会学生学习入手，有效激发学生的学习兴趣，激活学生的学习潜能，提升学生的学习能力，提高学生的学习水平；从教会学生发展入手，培
养学生的实践能力，创新精神以及在未来社会的生存发展能力。
●育人目标 使西中学生成为具有“文化素养、开拓精神、国家意识、国际视野”的现代化高素质人才。
“文化素养”，是指培养学生具有文明社会的公民所必须具备的基本素质，包括丰富的科学知识、深厚的文化底蕴、良好的道德修养、自
强的奋斗精神和基本的劳动态度。
“开拓精神”，是指在具备基本素质的基础上，培养学生不仅能够完成社会赋予的基本劳动任务，而且具有积极主动的创新精神和较强的
创造能力，善于深入探索，能够不断有所发现、有所创造，不断开辟新的领域，促进社会的发展。
“国家意识”，是指要使我们的学生心中有祖国，能够传承民族精神，把“国家发达、民族兴旺”作为自己人生最大的追求，懂得只有把
国家发达、民族兴旺作为首要奋斗目标的人，才最能实现其人生价值，才最具历史意义。
“国际视野”，是指培养学生具有未来顶级社会人才所应具有的站在国际背景下描绘祖国发展蓝图，站在人类利益统一的高度发展民族事
业的博大胸怀和世界眼光。

• 校规校纪

一、 自尊自爱，注重仪表
1、 维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。
2、 坐、立、行、读书、写字姿势正确。
3、 穿戴整洁、朴素大方。头发干净，不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发。女生不穿高跟鞋。
4、 养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。
5、 举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博，不参加封建迷信活动。
6、 情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
7、 不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐荣座等不适宜中学生活动的场所。
8、 爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
以上是武汉市新华下路中学的校纪校规第一条。
二、 诚实守信，礼貌待人
9、要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼。
10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。
11、尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。
12、同学之间团结互助，正常交往，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，发生矛盾多做自我批评。
13、待客热情，起立迎送。邻里有困难时，主动关心、帮助。
14、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。
15、不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息，妨碍别人要道歉。
16、惜时守信。答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
以上是武汉市新华下路中学的校纪校规第二条。
三、 遵规守纪，勤奋学习
17、按时到校，上课前准备好学习用品。上下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行。 18、上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。
19、认真预习、复习，按时独立完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活。
20、积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。
21、认真值日、保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。
22、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
23、参加各种集会准时到达，不做与会议无关的事。
24、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
以上是武汉市新华下路中学的校纪校规第三条。
四、 勤劳俭朴，孝敬父母
25、生活有规律，按时作息。
26、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
27、主动承担收捡房间、洗 衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。
28、生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。
29、尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。
30、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿。
31、尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母，关心照顾长辈和兄弟姐妹。
32、对长辈有意见，有礼貌地提出，不耍脾气，不顶撞。
五、 严于律己，遵守公德
33、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。
34、乘公共车、船主动购票，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。
35、遵守公共秩序，购票购物按顺序，对营业人员有礼貌。
36、爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物和生态环境。
37、参观游览守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肃穆。
38、观看演出和比赛，做文明观众，不起哄滋扰，结束时鼓掌致意。
39、尊重外地人，遇有问路，认真指导。
40、见义勇为，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。

• 课外活动

理念是学校工作的灵魂，目标是学校工作的方向。围绕这一理念和培养目标，学校始终把改善教学条件、优化教师队伍、加强学生思想道德教
育三大工程建设作为学校工作的重点。
一是教学条件改善工程建设，为学生创造一流的学习条件。学校本着“高标准、高起点、现代化”的原则，全力改善办学条件，优化教学
环境，完全实现了教育教学手段的现代化。除了教学设施的现代化、校园环境的人文美化以外，寄宿制管理将会为学生提供一个安全舒适的学
习和生活环境，创造一个学会自我管理，自主学习，锻炼提高自立能力的良好机会。
二是教师队伍工程建设，为学生提供优质的教学教育服务。
只有高素质的教师，才能培养高素质的学生，才能缔造优质的教育，学校始终坚持把教师队伍建设放在学校发展的首要位置，把造就名师
队伍，作为教师队伍建设的重要目标，通过各种途径促进教师队伍的专业化成长，要求教师仪表端庄，敬业乐业，严于律己，注重身教，热爱
并尊重所有学生，不放弃任何一个学生，不有偿带家教，全情投入学校工作，积极引导教师关注学生的全面发展和终身发展，牢固树立以人为
本的教育思想和崇高的职业理想，不断提高师德修养，增强人文精神，建立了师生互动、互惠、共享、共进的教学关系，促进了教师和学生的
共同发展，形成了一支高素质、高学历、具有科研型、学者型和专家型特质的教师群体。我校教师的人格魅力和师表风范受到学生、家长及社
会的普遍赞誉。